تاريخ الواقع الافتراضي - An Overview
تاريخ الواقع الافتراضي - An Overview
Blog Article
كما يتضح من الجدول الزمني أدناه، فإن تطبيق "لا بد من امتلاكه" في مجال الواقع الافتراضي لا يزال يراوغ العديد من الشركات في دورة مستمرة حتى اليوم.
In the nineteen fifties, the popular cultural graphic of the computer was that of the calculating equipment, an automated Digital Mind capable of manipulating details at Formerly unimaginable speeds. The arrival of more economical second-generation (transistor) and third-era (built-in circuit) computers emancipated the machines from this slim watch, and in doing so it shifted awareness to ways that computing could increase human potential as an alternative to merely substituting for it in specialized domains conducive to amount crunching. In 1960 Joseph Licklider, a professor for the Massachusetts Institute of Technology (MIT) specializing in psychoacoustics, posited a “guy-Laptop symbiosis” and used psychological rules to human-Personal computer interactions and interfaces.
Another pioneer was electrical engineer and Pc scientist Ivan Sutherland, who began his work in computer graphics at MIT’s Lincoln Laboratory (where Whirlwind and SAGE were made). In 1963 Sutherland concluded Sketchpad, a process for drawing interactively over a CRT Exhibit with a light-weight pen and Handle board. Sutherland compensated watchful consideration on the structure of knowledge illustration, which manufactured his program useful with the interactive manipulation of illustrations or photos. In 1964 he was set accountable for IPTO, and from 1968 to 1976 he led the computer graphics program in the University of Utah, one among DARPA’s Leading exploration centres.
كوالكوم تكشف عن خوذة واقع افتراضي متكاملة تعمل لاسلكيًا وعلى أجهزة الحاسوب
تتمثل التحديات الكبرى التي تواجه الواقع الافتراضي في نقص تجربة لا بد منها تجعل المستخدمين يتبنون هذه التقنية.
طورت "ڤى بيه نور الإمارات ال ريسيرش" العديد من أجهزة الواقع الافتراضي مثل "داتا جلوف" و "اى فون" و"اوديو سفير". قامت "ڤى بيه ال" بترخيص تقنية "داتا جلوف" لشركة ماتل، والتي استخدمتها لصنع باور جلوف، وهو جهاز ڤى ار بسعر معقول في وقت مبكر.
أخيرًا، أشار شيل إلى أنه سواء كان الأمر يتعلق بألعاب أو محتوى تعليمي، فإن الواقع الافتراضي والواقع المختلط يوفران فرصًا لإعادة اختراع أنفسنا، وبدعم من التكنولوجيا التكرارية باستمرار، سيصبح العالم الرقمي المستقبلي مساحة جديدة للبشر لاختراق قيود الواقع. .
تتحرك هذه التقنية بوتيرة سريعة جداً للتحوّل والنمو. ومع تسارع التحول الرقمي, يحقق الأشخاص المبدعون في هذا المجال أموراً جديدة مذهلة بشكل كبير.
التدريب والتعليم: يمكن للمتعلمين الدخول إلى بيئات افتراضية يمكنهم فيها اختبار مهاراتهم ومعرفتهم دون أي مخاطر.
حققت تقنية الواقع الافتراضي العديد من الإنجازات لكنها لم تزدهر
حَلُم الإنسان بأن يخرج من واقعه الممل -وأحياناً الكئيب- وقد كانت السينما بشاشاتها الكبيرة وأصواتها العالية أحد الوسائل العملية للخروج من الواقع والدخول إلى واقع افتراضي من نسج خيال الكتاب والمخرجين، وفي حقيقة الأمر أنه حتى الألعاب الرقمية في واقعنا المعاصر اليوم هي أحد وسائل الإنغماس في الواقع الافتراضي، واقع من الخيال يندمج فيه المرئ فيذهل عن من حوله، لكن تبقى حاسة البصر هي المعيار الأساسي في تعريف الواقع الافتراضي، فعدم رؤية أي شيء آخر والإحاطة الكاملة بالصورة أو المشهد، هما العاملان الرئيسيان لتحديد هوية الواقع الافتراضي.
كما يمكن أن يساعد في تفاعلات خدمة العملاء ويوضح للعملاء كيفية استخدام جهاز أو أداة ما.
تم اعتماد هذا بواسطة اوكيلوس وتم استخدامه في جميع سماعات الرأس المستقبلية.
الواقع المُعزز في مجال الرياضة: استخدامات جديدة في التدريب وإعادة تأهيل اللاعبين